Место и роль моделей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников.
  • Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников.
  • Психологическое сопровождение личности в процессе ее профессионального самоопределения.
  • Педагогический сопровождение профессиональное старшеклассник.
  • Суть идеи психолого-педагогического сопровождения - комплексный подход к решению проблем развития.
  • Можно выделить три группы целей психолого-педагогического сопровождения.
  • Методом и идеологией работы школьного психолога является сопровождение.
  • Это особым образом задает роль педагога в нашей модели психологической практики.
  • Мы рассматриваем психолога как часть школьной системы обучения и воспитания детей.
  • По каким критериям оценивается готовность старшеклассника к профессиональному самоопределению?

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике