Опытно–экспериментальное исследование по применению интегрированного подхода к изучению темы: "Россия в XVII веке" в курсе истории - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Выявление эффективности применения интегрированного подхода в изучении темы: "Россия в XVII веке".
  • Выявление эффективности применения интегрированного подхода в изучении темы: "Россия в XVII в.".
  • Объектом нашего исследования является интегрированный подход к изучению истории.
  • Завершается изучение такой большой темы как: Россия в XVII веке темой "Образование и культура".
  • Формирование знании, умении навыков по теме "Россия в XVII веке" с помощью интегрированного подхода.
  • Из курса новой истории учащиеся вспоминали основные сословия XVII веке, с которыми они знакомы.
  • Из курса новой истории вспоминают, какой была политическая власть в XVII веке в Западной Европе.
  • Для изучения этой темы привлекались знания из курса обществознания и новой истории.
  • Результаты теста проведенного после применения интегрированного подхода в экспериментальном классе.
  • Для проведения интегрированных уроков была выбрана тема "Россия в XVII веке".

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике