Особенности мотивационно-побудительной готовности к обучению связной письменной речи школьников с трудностями в обучении - диплом по психологии

 

Тезисы:

  • Пути формирования мотивации к связной письменной речи у учащихся с трудностями в обучении.
  • Уровень мотивационной готовности школьников к овладению связной письменной речью (в %).
  • Чем выше балл, тем выше уровень мотивационной готовности к овладению связной письменной речью.
  • Описать и реализовать на практике систему обучения связным письменным высказываниям учащихся с ЗПР.
  • Баллов и ниже - низкий уровень мотивационной готовности к овладению связной письменной речью.
  • 20 баллов - высокий уровень мотивационной готовности к овладению связной письменной речью.
  • 14 баллов - средний уровень мотивационной готовности к овладению связной письменной речью.
  • В работе по развитию связной письменной речи "текст" являлся центральным понятием.
  • Средний уровень мотивационно-побудительной готовности выявлен у 80 % учащихся.
  • Низкий уровень мотивации к письменной речи имеют 7% школьников.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по психологии