Особенности организации лабораторного практикума в обучении информационному моделированию в школьном курсе информатики - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Методика обучения информационному моделированию в основной школе.
  • Место темы в школьном курсе информатики и ее содержание.
  • Непрерывный курс информатики.
  • Система педагогической деятельности учителя при обучении основам информационного моделирования.
  • Требования к заданиям для среднего школьного возраста по теме "Моделирование и формализация".
  • А.В. Горячев и А.С. Лесневский выделили 2 основные линии курса информатики [5].
  • А.Г. Гейн выделяет 4 линии базового курса информатики.
  • Объектно-ориентированный подход к информационному моделированию (6-8 классы).
  • Логический подход к информационному моделированию (8-9 классы).
  • Возрастные особенности школьников, накопленный ими опыт, знания и умения.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике