Психолингвистический подход при коррекции лексико-грамматических категорий у детей татарской национальности - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Теоретическое обоснование изучения лексико-грамматических категорий у детей татарской национальности.
  • Лингвистические особенности лексико-грамматических категорий тюркских языков (на примере татарского).
  • Формирование лексико-грамматических категорий речи в онтогенезе.
  • Это явление имеет место и у детей других национальностей, начинающих усваивать родной язык.
  • В отличие от русского в татарском языке нет категории рода.
  • Категория рода в татарском языке отсутствует.
  • В контрольную группу вошли дети русской, а в экспериментальную - дети татарской национальности.
  • На данном этапе у детей уже сформировано понимание категории числа.
  • Это связано с тем, что категория рода в грамматике татарского языка отсутствует.
  • Мы отметили, что наиболее трудным для детей является понимание категории среднего рода.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике