Теоретико-методологический исследование формирования навыков связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Среди них велика категория детей с ОНР - общим недоразвитием речи.
  • Анализ результатов исследования связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР.
  • Все вышеперечисленное позволяет подойти к проблеме развития связного монологического высказывания.
  • Описание - особый вид связной монологической речи.
  • Формирование и развитие связной речи в форме рассуждения.
  • Формирование навыков построения связных монологических высказываний.
  • Формирование навыков контроля за грамматической правильностью речи.
  • Характеристика общего недоразвития речи.
  • В дошкольный период развития речи у большинства детей ещё отмечается неправильное звукопроизношение.
  • Осознавание словесного и звукового состава речи; формирование отдельных языковых и речевых понятий.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные дипломы по педагогике