Взаимосвязь социального интеллекта и успеваемости у учениц женской гуманитарной гимназии на разных этапах обучения - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Цель: выявить уровень социального интеллекта у учениц Женской гуманитарной гимназии.
  • Цель: создать условия для развития социального интеллекта у учениц Женской гуманитарной гимназии.
  • Таблица 7 Различия в уровнях развития социального интеллекта у учениц Женской гуманитарной гимназии.
  • 3 Проблема взаимосвязи социального интеллекта и успеваемости у школьников.
  • Специфическим, инновационным образовательным учреждением является женская гуманитарная гимназия.
  • 2 Возрастная динамика развития социального интеллекта.
  • Таким образом, академический и социальный интеллект являются смежными сторонами интеллекта.
  • Исходя из этого, Дж. Гилфорд выделяет четыре структурных компонента социального интеллекта.
  • В.Н. Куницына [17] , Н.Ф. Панферов [23] , выделяет функции, выполняемые социальным интеллектом.
  • В прямой связи с этим в содержании социального интеллекта актуализируются аналитические способности.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике