Воспитательный диалог как средство развития мировоззренческих представлений у младших школьников - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Организация воспитательного диалога как средства развития мировоззренческих представлений у детей.
  • Изучается влияние сократических диалогов на личностное и когнитивное развитие младших школьников.
  • Составление типологии детских спонтанных мировоззренческих представлений.
  • История развития диалога уходит далеко в века.
  • Развитие этих понятий происходило в русле бесед и диалогов.
  • Диалог рассматривается М.М. Бахтиным не как средство формирования личности, а как само бытие ее12.
  • Развитие спонтанных философских представлений у детей.
  • Телегин М.В. Воспитательный диалог.
  • История развития диалогического воспитания.
  • В спонтанных понятиях рефлексивный момент представлен очень слабо, практически сведен к минимуму.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике