Індивідуальний підхід до учнів у процесі навчання проектуванню та виготовленню виробів з текстильних матеріалів - диплом по педагогике
Тезисы:
- 2 Зміст і методика проектування та виготовлення виробів з текстильних матеріалів.
- У процесі створення виробів з текстильних матеріалів учні виявляють здібності.
- Як потрібно враховувати індивідуальні особливості мислительної діяльності учнів у процесі навчання?
- Переважна більшість педагогів вважає індивідуальний підхід принципом виховання і навчання.
- Педагогічні умови реалізації індивідуального підходу до учнів 7-9 класів у трудовому навчанні.
- Об'єкт дослідження - трудове навчання учнів загальноосвітніх шкіл.
- У такій системі навчання враховуються і розвиваються індивідуальні особливості кожного учасника.
- Четвертим шляхом реалізації індивідуального підходу є навчання в індивідуальному, різному темпі.
- Для нашого дослідження слід докладніше проаналізували поняття "індивідуальний підхід".
- Одним із основних завдань процесу навчання є розвиток учнів.
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по педагогике
- Роль наглядных пособий в изучении грамматических понятий на уроках русского языка в условиях начальной школы
726 Кб, 97 стр
58
- Подготовка дошкольников к обучению грамоте
914 Кб, 64 стр
27
- Методика преподавания темы: "Давление твёрдых тел, жидкостей и газов" в 7 классе
1 Мб, 39 стр
26
- Создание элективного курса по физике "Альтернативная электроэнергетика"
245 Кб, 62 стр
25
- Использование информационных технологий в образовательном процессе
48 Кб, 67 стр
25
- Повышение двигательной активности детей старшего дошкольного возраста на физкультурном занятии
4 Мб, 59 стр
24
- Развитие творческой активности детей дошкольного возраста средствами народного искусства
208 Кб, 65 стр
21
- Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
99 Кб, 99 стр
20
- Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей
87 Кб, 51 стр
20
- Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
854 Кб, 105 стр
19
- Показать еще »