Методика координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки в педагогическом вузе - диссертация по педагогике

 

Тезисы:

  • Предмет исследования - начальный этап вокальной подготовки будущих учителей музыки.
  • Рассмотрим эту же проблему с позиций профессиональной вокальной подготовки будущих учителей музыки.
  • Подготовительный, вспомогательный узконаправленный этап вокального обучения будущих учителей музыки.
  • Профессиональная вокальная подготовка будущих учителей музыки будет проходить успешнее, если.
  • Особенности начального этапа вокальной подготовки будущего учителя музыки.
  • КТЭ в системе профессиональной вокальной подготовки будущих учителей музыки.
  • Мониторинг эффективности прохождения будущими учителями музыки координационно-тренировочного этапа.
  • Доказана эффективность сформированной методики в учебном процессе вокальной подготовки в вузе.
  • Вопросы теории и практики подготовки учителя музыки общеобразовательной школы.
  • Вопросы подготовки учителя-музыканта и музыкальное воспитание детей.
Читать онлайнСкачать диссертацию

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные диссертации по педагогике