1-ая и 2-ая сигнальные системы и их взаимодействие. Речь и ее функции. Развитие речи у ребенка - контрольная работа по психологии

 

Тезисы:

  • Развитие второй сигнальной системы протекает в тесной связи с первой.
  • Первоначально условные рефлексы ребенка осуществляются на уровне первой сигнальной системы.
  • Средний тип характеризуется уравновешенностью функционирования двух сигнальных систем.
  • Взаимодействие первой и второй сигнальных систем.
  • Вторая сигнальная система, свойственная только человеку.
  • У детей переход возбуждения из первой сигнальной системы во вторую выражен лучше, чем у взрослых.
  • Между двумя сигнальными системами существует также иррадиация торможения.
  • По этому параметру им выделено четыре типа взаимоотношений первой и второй сигнальных систем.
  • Исследователи выделяют три основные функции речи: коммуникативную, регулирующую и программирующую.
  • Художественный тип характеризуется преобладанием активности первой сигнальной системы над второй.
Читать онлайнСкачать контрольную работу

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные контрольные работы по психологии