Функциональная организация мозга леворуких детей. Гигиена письма - контрольная работа по педагогике

 

Тезисы:

  • Леворуких детей отличает более медленный темп письма.
  • Генетически закрепленная леворукость - половина всех леворуких - неотягощенная леворукость.
  • Такой вид леворукости связан с каким-либо поражением мозга, чаще - его левого полушария.
  • В таких случаях у детей не формируется доминирующее полушарие по отношению к руке.
  • Изучение функциональной межполушарной асимметрии у человека началось более ста лет назад.
  • Моторные пути, связывающие мозг и мускулатуру рук, почти полностью перекрещены.
  • Данное полушарие обрабатывает информацию, поступившую в мозг последовательно, аналитически.
  • Работа левого полушария позволяет человеку понимать обращенную к нему речь, устную или письменную.
  • Несомненным является тот факт, что мозг левши - это не зеркальное отражение мозга правши.
  • Переучивая ребенка, изменяя ведущую руку, мы неизбежно вызываем перестройку в деятельности мозга.
Читать онлайнСкачать контрольную работу

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные контрольные работы по педагогике