Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Обучение решению задач на построение сечений можно проводить в следующем плане.
  • Выделение секущей плоскости - один из важных этапов решения задач на построение сечений.
  • Приведем в качестве примера решение задачи на построение сечения призмы плоскостью.
  • Задача считается решенной, если удается отыскать рассматриваемую совокупность построений.
  • Проиллюстрируем прием решения задач на построение в воображении на примере решения следующей задачи.
  • Чертеж при решении в воображении задач на построение может не выполняться.
  • Задачи на построение точек и линий пересечения прямых и плоскостей.
  • Решение "Задачи 1" на проекционном чертеже выполняется следующим образом.
  • Более того, в процессе решения этих задач пространственное воображение настолько развивается.
  • Во всех случаях решения следует связывать с построениями в оригинале.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике