Особенности формирования слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Цель программы: развитие слухоречевой памяти дошкольников с нарушениями речи.
  • Количество детей с высоким уровнем развития кратковременной слухоречевой памяти возросло на 60%.
  • Сформулировать выводы об исходном уровне развития слухоречевой памяти детей.
  • Динамика развития кратковременной слухоречевой памяти дошкольников с ОНР III уровня.
  • Динамика развития долговременной слухоречевой памяти дошкольников с ОНР III уровня.
  • Дети данного уровня значительно продвинулись в сформированности самостоятельной речи.
  • У этих детей был констатирован очень низкий уровень развития долговременной слухоречевой памяти.
  • На 10% возросло количество детей со средним уровнем развития смысловой памяти, на 20% - с высоким.
  • Выводы об уровне развития слухоречевой памяти.
  • Динамика развития смысловой слухоречевой памяти дошкольников.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике