Подвижные игры как средство развития координационных способностей детей младшего школьного возраста с нарушением слуха - курсовая работа (Теория) по туризму

 

Тезисы:

  • Подвижные игры как основное средство физического воспитания в младшем школьном возрасте.
  • Показатели уровня развития координационных способностей.
  • Выявления влияния занятий разными видами спорта на особенности развития координационных способностей.
  • Игра для взрослого - средство заполнения досуга, а для детей - возможность освоения и познания мира.
  • Основу ловкости составляют координационные способности [15] .
  • Основу ловкости составляют координационные способности.
  • У некоторых детей отмечается значительное отставание в физическом развитии.
  • Тесты для оценки координационных способностей, относящихся к целостным двигательным действиям.
  • Тесты для оценки специфических координационных способностей.
  • Величина отклонения характеризует способность школьника к согласованию движений.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные курсовые работы (теория) по туризму