Реалізація принципу єдності вимогливості та поваги до особистості учня у навчально-виховному процесі у сучасній загальноосвітній школі - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Як ви вважаєте, чи реалізується принцип єдності вимогливості та поваги у школі?
  • Принцип єдності вимогливості та поваги до особистості; гуманізм, довіра.
  • Дослідити допоміжні засоби на допомогу вчителю у процессі реалізації принципу єдності та поваги.
  • Рефлексія результатів як засіб втілення принципу вимогливості до учня.
  • Охарактеризувати роль вчителя у сучасній школі.
  • Самоповага вчителя спонукає і учня поважати його.
  • Повага до особистості дитини, поєднана з розумною вимогливістю до неї.
  • Останнє певною мірою знижує авторитет самого принципу вимогливості, надає йому відтінку довільності.
  • Відсоткове співвідношення вимогливості та поваги 20 та 80%.
  • Відсоткове співвідношення двох досліджуваних номінацій - вимогливості та поваги - 30 % та 70 %.

 

 

Предметы

Все предметы »

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике