Роль оценки на уроке иностранного (немецкого) языка в начальной школе - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Контроль и оценка в начальной школе имеют несколько функций.
  • Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника.
  • Сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе.
  • Личное отношение учителя к школьнику не должно отражаться на оценке.
  • Характер принятия школьниками оценки учителя зависит от степени сформированности у них самооценки.
  • Таким образом, система контроля и оценки становится регулятором отношений школьника и учебной среды.
  • Словесная оценка есть краткая характеристика результатов учебного труда школьников.
  • Оценка всегда направлена "во внутрь", личность школьника - отметка обращена во вне, в социум.
  • Русская школа пережила 3, 5, и 8-, 10-,12-балльную систему оценки знаний.
  • В частности вообще отказаться от отметок в начальной школе и при текущем оценивании.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике