Сенсорное развитие детей с умеренной и тяжелой степенью интеллектуальной недостаточности в процессе занятий изобразительной деятельностью - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Содержание сенсорного воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
  • Пути и средства сенсорного воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
  • Методы и приемы сенсорного воспитания детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью.
  • Много внимания на занятиях по изобразительной деятельности уделяется развитию речи детей.
  • Маллер, А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью: учеб.
  • Недоразвитие перцептивной деятельности у этой категории детей весьма неоднородно.
  • [25] Однако и при уметенной и тяжелой интеллектуальной недостаточности возможна ориентировка.
  • Сама изобразительная деятельность на занятии может занять 3-10 минут.
  • Рузанова, Ю.В. Развитие моторики рук у дошкольников нетрадиционной изобразительной деятельности.
  • Детей проводится в игровом уголке в процессе их деятельности с сюжетными и дидактическими игрушками.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике