Формування самомоніторингових процесів в старшому дошкільному віці - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Психологічні основи формування самомоніторингових процесів дошкільнят.
- Самомоніторингові процеси мають низький, середній і високий рівні розвитку в дошкільному віці.
- Інтенсивний розвиток самомоніторингу починається в дошкільному віці.
- Дуже важливим в дошкільному віці закласти в дитину основи саморегуляції свого поводження.
- Психодіагностичні - виявлення особливостей самомоніторингових процесів старших дошкільників.
- Методи та ігри для розвитку самомоніторингових процесів поведінки дошкільнят.
- Змістом цієї роботи є формування передумов навчальної діяльності в дітей старшого дошкільного віку.
- На можливість формування самоконтролю в дошкільника в процесі навчання уперше вказувала А.П. Усова.
- Можна визначити основні умови формування контролю за способами дій.
- В міру формування стійкої орієнтації на зразок виникає орієнтування дитини на правило.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы
33 Кб, 46 стр
42
- Современные педагогические технологии
26 Кб, 36 стр
32
- Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста
33 Кб, 49 стр
31
- Реализация национального проекта "Образование" на примере Новосибирской области
106 Кб, 40 стр
29
- Физическая подготовка спортсменов
100 Кб, 54 стр
28
- Физическая культура и здоровый образ жизни обучающихся
283 Кб, 65 стр
27
- Особенности работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья
59 Кб, 63 стр
24
- Новые педагогические технологии в обучении английскому языку
260 Кб, 39 стр
24
- Сказкотерапия как часть воспитательного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста
45 Кб, 31 стр
23
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
21
- Показать еще »