Использование интерактивных технологий в процессе восстановительного обучения больных с очаговыми поражениями головного мозга (афазики) - курсовая работа (Теория) по медицине, физкультуре и здравоохранению

 

Тезисы:

  • 2 Методы восстановительного обучения больных с очаговыми поражениями головного мозга.
  • Охарактеризовать методы восстановительного обучения больных с очаговыми поражениями головного мозга.
  • Особенности нарушений речи больных с очаговыми поражениями головного мозга.
  • Цветкова Л. С. Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга.
  • Интерактивные технологии основаны на прямом взаимодействии больного с окружением.
  • Речь) - полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга.
  • Проблема афазии достаточно полно разработана, включая раздел восстановительного обучения.
  • Афазия вызывается разнообразными органическими нарушениями корковых зон коры головного мозга.
  • Вокруг очага поражения образуется торможение, угнетение деятельности мозга.
  • Эфферентная моторная афазия (поражение заднелобных отделов коры мозга - 44-е поле, или зона Брока) .
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по медицине, физкультуре и здравоохранению