Исследование результативности обучения письму в разных образовательных системах - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Цель: исследовать результативность обучения письму в разных образовательных системах.
  • Результативность обучения письму в 1А классе школы №11 (система Н.Ф. Виноградовой).
  • Результативность обучения письму в 1Б классе школы №97 (система Эльконина-Давыдова).
  • Результативность обучения письму в 1 классе РСОШ (традиционная система).
  • Объект исследования: обучение орфографически грамотному письму (процесс) .
  • 3 Психолого-педагогические основы обучения письму в системе развивающего обучения.
  • 4 Характеристика процесса обучения письму в системе традиционного обучения.
  • Класс, РСОШ, учитель Сорокина Ирина Анатольевна, традиционная система обучения.
  • Именно этот разрыв и пытается преодолеть система развивающего обучения.
  • В рамках данного исследования объектом является процесс овладения орфографически грамотным письмом.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике