Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • (1. Основные компоненты содержания обучения немецкому языку в общеобразовательной школе.
  • §2 Связь обучения и мотивации изучения иностранного языка.
  • |17. Теоретические основы обучения иностранному языку в средней школе / под|.
  • Управление мотивацией изучение ИЯ является одной из центральных проблем методики обучения в школе.
  • | Гез Н. И. |Методика обучения иностранным языкам в средней |.
  • | |повышения мотивации при обучении иностранному |.
  • |21. Шатилов С. Ф. |Методика обучения немецкому языку в средней школе.|.
  • Показать специфику и значение данного компонента для повышения мотивации изучения ИЯ.
  • Оптимизировать СО по немецкому языку за счет включения в него социокультурного компонента.
  • |3. Бим И. Л. |Обучение иностранному языку.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии