Теоретико-методологические основания инновационных процессов в образовании - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Рассмотрим понятийный аппарат и теоретические основания инновационных процессов в образовании.
  • От этих аспектов зависит общий климат и условия, в которых инновационные процессы происходят.
  • Имеющиеся условия могут способствовать, либо препятствовать инновационному процессу.
  • Инновационный процесс может иметь характер как стихийный, так и сознательно управляемый.
  • Научное обеспечение этого глобального инновационного процесса нуждается в разработке.
  • Педагогическая инноватика является особым направлением методологических исследований (4) .
  • Юсуфбекова Н.Р. Педагогическая инноватика как направление методологических исследований.
  • Хуторской Андрей Викторович, докт.
  • Следует различать новшества и нововведения.
  • Понятие "нововведение" мы считаем синонимом понятия "инновация".
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии