Диалектика как метод исследователя и практика - реферат по философии

 

Тезисы:

  • "Семья и школа" №7 1982 год письмо читательницы "Робких поддержать" (см. Приложение №5) .
  • Ребенок развитый, сообразительный, неплохо учится, но отличается робостью и застенчивостью.
  • Покажите несоблюдение учителем требования объективного подхода к способностям своего ученика.
  • Какие последствия это может иметь?
  • Следовательно, педагоги не объективно подходит к оценке творческого потенциала Андрея.
  • Всем детям надо дать возможность проявить себя, а тем, кто стесняется, в первую очередь.
  • Яркое переживание не дойдет до слушателя, покажется примитивным, скудным.
  • Без специального внимания к качествам "служебного" уровня не обойтись.
  • Конечно, в известной степени так и происходит.
  • При условии, что ребенка не отстранят от таких занятий в виду его "неспособности".

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные рефераты по философии