Методика роботи над простими задачами, що розкривають конкретний зміст арифметичних дій - Диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Розділ 2. Методика роботи над простими задачами на розкриття конкретного змісту арифметичних дій.
  • Методика ознайомлення із задачами на розкриття конкретного змісту арифметичних дій.
  • У зв'язку з розв'язуванням простих задач діти опановують основні прийоми роботи над задачею.
  • Тому вчитель повинен знати, як організувати роботу над простими задачами кожного виду.
  • Порядок введення простих задач підлягає змісту програмного матеріалу.
  • В процесі розв'язування простих задач учні опановують основні прийоми роботи над задачею.
  • Розділ 1. Теоретичні основи дослідження процесу опрацювання простих арифметичних задач.
  • Диференційований підхід і творча робота на ІІІ ступені опрацювання простих задач.
  • Навчальні функції задач можна поділити на функції загального, спеціального і конкретного характеру.
  • Прості задачі в системі навчання математики відіграють дуже важливу роль.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Дипломы по педагогике