Навчання граматики англійської мови учнів основної школи за когнітивно-комунікативним підходом - Диплом по педагогике
Тезисы:
- Обєктом дослідження є процес навчання граматики англійської мови в загальноосвітній школі.
- На сьогоднішній день поширеним є когнітивно-комунікативний метод навчання іноземної мови.
- Взаємодія цих принципів важлива при навчанні ІМ за когнітивно-комунікативним підходом.
- 2Психологічні передумови формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції.
- 1 Аналіз навчально-методичних комплексів з англійської мови для восьмого класу основної школи.
- Каркас навчання граматики англійської мови (АМ) складається з трьох елементів.
- Аналіз навчально-методичних комплексів з англійської мови у восьмому класі основної школи.
- Аналіз підручників з англійської мови для 8 класу основної загальноосвітньої школи.
- Тому варто спиратися на базові положення як комунікативного, так і когнітивного підходів.
- Розглянемо докладніше принцип формування комунікативно-когнітивної компетенції учнів.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
132 Кб, 48 стр
103
- Формирование познавательного интереса учащихся средней школы на уроках информатики и ИКТ
268 Кб, 62 стр
45
- Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы
82 Кб, 72 стр
39
- Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
284 Кб, 75 стр
32
- Формы и методы воспитания субъектной активности старших школьников
47 Кб, 57 стр
30
- Формирование культуры делового общения
414 Кб, 102 стр
27
- Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
854 Кб, 105 стр
27
- Формирование основ цветоведения у младших школьников на уроках изобразительного искусства
41 Кб, 44 стр
23
- Организация работы по выявлению и развитию одаренных детей
614 Кб, 56 стр
23
- Формирование познавательного интереса младших школьников в учебной и внеучебной деятельности
1 Мб, 146 стр
22
- Показать еще »
