Навчання граматики англійської мови учнів основної школи за когнітивно-комунікативним підходом - диплом по педагогике
Тезисы:
- Обєктом дослідження є процес навчання граматики англійської мови в загальноосвітній школі.
- На сьогоднішній день поширеним є когнітивно-комунікативний метод навчання іноземної мови.
- Взаємодія цих принципів важлива при навчанні ІМ за когнітивно-комунікативним підходом.
- 2Психологічні передумови формування в учнів основної школи англомовної граматичної компетенції.
- 1 Аналіз навчально-методичних комплексів з англійської мови для восьмого класу основної школи.
- Каркас навчання граматики англійської мови (АМ) складається з трьох елементів.
- Аналіз навчально-методичних комплексів з англійської мови у восьмому класі основної школи.
- Аналіз підручників з англійської мови для 8 класу основної загальноосвітньої школи.
- Тому варто спиратися на базові положення як комунікативного, так і когнітивного підходів.
- Розглянемо докладніше принцип формування комунікативно-когнітивної компетенції учнів.
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по педагогике
- Развитие художественно-эстетических творческих способностей детей дошкольного возраста нетрадиционными методами рисования
51 Кб, 71 стр
26
- Методы и приемы изучения художественного текста на уроках чтения в начальной школе
72 Кб, 96 стр
26
- Формирование речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
120 Кб, 138 стр
25
- Роль наглядных пособий в изучении грамматических понятий на уроках русского языка в условиях начальной школы
726 Кб, 97 стр
25
- Интегрированный урок биологии и химии на тему "Структурная организация живой клетки"
383 Кб, 72 стр
25
- Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной дея...
90 Кб, 81 стр
24
- Изучение особенностей формирования словаря детей среднего дошкольного возраста
94 Кб, 80 стр
23
- Дидактические основы организации тематического контроля знаний учащихся
87 Кб, 43 стр
23
- Экологическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с природой родного края
116 Кб, 49 стр
22
- Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкол...
216 Кб, 79 стр
22
- Показать еще »