Особливості внутрішньоособистісних конфліктів школярів з неповних сімей - Диплом по психологии
Тезисы:
- Мета: дослідити особливості внутрішньоособистісних конфліктів школярів з неповних сімей.
- ØВивчити особливості внутрішньоособистісних конфліктів школярів з неповних сімей.
- Підбір методик для вивчення особливостей внутрішньоособистісних конфліктів у школярів.
- Обєктом нашого дослідження є: групова специфіка переживання внутрішньоособистісних конфліктів.
- ØСформувати систему методик, спрямованих на вивчення внутрішньоособистісних конфліктів.
- Когнітивна модель внутрішньоособистісних конфліктів, представниками якої є Л. Фестінгер, А. Елліс.
- Він вважає страх перед ними важливою ознакою внутрішньоособистісних конфліктів.
- У більшості теоретичних концепцій поданий один чи декілька видів внутрішньоособистісних конфліктів.
- Однак у реальному житті відбувається велика кількість інших внутрішньоособистісних конфліктів.
- Основні причини внутрішньоособистісних конфліктів.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по психологии
- Психологическая реабилитация военнослужащих, участников локальных конфликтов
80 Кб, 103 стр
24
- Личностные особенности супругов, переживших развод
114 Кб, 86 стр
24
- Основные направления деятельности командира подразделения по адаптации военнослужащих к условиям прохождения воинской службы
95 Кб, 79 стр
22
- Управление конфликтами в педагогическом коллективе
715 Кб, 82 стр
20
- Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами дидактической игры
120 Кб, 68 стр
18
- Индивидуально-психологические особенности саморегуляции поведения спортсменов, занимающихся силовыми видами спорта
867 Кб, 82 стр
18
- Адаптация людей в коллективе
221 Кб, 96 стр
18
- Формирование учебной мотивации у детей младшего школьного возраста
45 Кб, 57 стр
17
- Гендерные аспекты выбора школьниками будущей профессии
136 Кб, 87 стр
16
- Игровые упражнения как способ коррекции коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста с синдромом аутизма
27 Кб, 35 стр
15
- Показать еще »