Позакласна дозвільна діяльність школярів-підлітків як фактор корекції аддиктивної поведінки - Диплом по педагогике
Тезисы:
- Фактори, що детермінують ризик розвитку девіантної поведінки у підлітків-безпритульннків.
- Фактори, що детермінують ризик розвитку девіантної поведінки у підлітків з невротичними розладами.
- Проаналiзувати структурно-функціональну і факторно-функціональну модель аддиктивної поведінки.
- Розглянемо основні фактори, що провокують адиктивну поведінку [22, c. 56] .
- Серед поведінкових проявів істероідності у підлітків на перше місце слід поставити суїцидальність.
- Обєкт дослідження - підлітки, а предмет - прояв адиктивної поведінки серед підлітків.
- Мета дослідження - виявити ступінь прояву адиктивної поведінки серед підлітків.
- Золотова Г. Д. Сучасні аспекти профілактики адиктивої поведінки дітей як фактор модернізації освіти.
- Дане опитування проводиться з метою вивчення особливостей адиктивної поведінки серед підлітків.
- Фактори, що провокують аддиктивну поведінку.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Причины неуспеваемости школьников и пути устранения этих причин
53 Кб, 42 стр
32
- Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
132 Кб, 48 стр
30
- Изучение имени прилагательного на уроках русского языка в начальной школе с учетом формирования универсальных учебных действий
413 Кб, 81 стр
25
- Использование кругового метода в спортивной тренировке
607 Кб, 45 стр
24
- Формирование фонематического слуха и восприятия у детей с ЗПР
46 Кб, 63 стр
22
- Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
854 Кб, 105 стр
22
- Педагогические условия сенсорного воспитания детей в раннем возрасте
79 Кб, 97 стр
21
- Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре
68 Кб, 70 стр
20
- Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
284 Кб, 75 стр
20
- Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье
184 Кб, 41 стр
20
- Показать еще »