Проективные методики экспериментального исследования восприятия и понимания невербальной знаковой информации - диплом по психологии

 

Тезисы:

  • 2 Особенности восприятия и понимания невербальной информации детьми с нарушением интеллекта.
  • В педагогическом процессе важны все средства невербального общения: от мимики до знаков одежды.
  • Невербальное общение позволяет передать обширный спектр информации.
  • В соответствии с целями и задачами проводимого исследования проведен проективный сказочный тест.
  • Понимание языка мимики и жестов позволяет более точно определить позицию собеседника.
  • Обобщающий (апрель - июнь 2011) . Анализ результатов исследования, написание дипломной работы.
  • С ними-то мы и проходим по лабиринтам боли, и непонимания, и открытия жизненных смыслов и истин.
  • Процесс общения представляет собой обмен информацией между людьми и их взаимодействие.
  • О невербальном общении говорят в ситуациях доминантного использования невербальных средств.
  • Исследователи отличают от 3 до 18 типов невербальных средств человеческого общения.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по психологии