Процесс формирования метапредметных результатов при изучении таблицы умножения - Диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Объект исследования: процесс формирования метапредметных результатов при изучении таблицы умножения.
  • Раскрыть суть и содержание метапредметных результатов в начальной школе в теме "Таблица умножения".
  • Рассмотрим принцип изучения таблицы умножения в системе Л.В. Занкова.
  • Рассмотрим принцип изучения таблицы умножения в системе Н.Ф. Виноградовой.
  • Изучение таблицы умножения относится к традиционным вопросам начальной школы.
  • В данной системе не встречается определенных специальных приемов изучения таблицы умножения.
  • Цель: выявить различные формы, способы формирования метапредметных результатов в начальной школе.
  • Соотношение показателей сформированности метапредметных результатов представлено в диаграмме 4.
  • Проанализировать учебники математики с точки зрения формирования метапредметных результатов.
  • Рассмотрим принцип изучения таблицы умножения в системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Дипломы по педагогике