Процесс формирования навыков тактильного обследования предметов и явлений окружающей действительности у слабовидящих дошкольников - Диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Приёмы тактильного обследования предметов и явлений окружающего мира.
  • Формирование обобщённых образов предмета окружающей действительности.
  • Приёмы тактильного (осязательного) обследования предметов окружающего мира.
  • Исходя из этого, выделяются уровни сформированности навыков тактильного обследования.
  • В процессе сенсорного развития у ребенка создается целостный образ о предмете и явлениях.
  • Более эффективный процесс осязательного обследования предметов - двуручный.
  • При предъявлении детям таких же игрушек процесс их осязательного обследования происходит развернуто.
  • Решающую роль в познании окружающих предметов играет осязание.
  • В процессе движения рук происходит вычленение контуров и форм предметов слепыми и слабовидящими.
  • Огромную решающую роль в познании окружающих предметов играет осязание.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Дипломы по педагогике