Психологічні особливості учнів із неповних сімей та шляхи психопрофілактики - диплом по психологии
|
- Тип: Диплом
- Предмет: Психология
-
Все дипломы по психологии »
- Язык:
- Автор: Admin
- Дата: 14 янв 2011
- Формат: RTF
- Размер: 87 Кб
- Страниц: 58
- Слов: 12346
- Букв: 72604
- Просмотров за сегодня: 1
- За 2 недели: 3
- За все время: 256
|
Тезисы:
- Тема: Психологічні особливості учнів із неповних сімей та шляхи психопрофілактики.
- Особливості розвитку самовідношення особистості та агресивних реакцій у учнів з неповних сімей.
- Виявити відмінності у проявах агресивних реакцій у учнів з повних та неповних сімей.
- Виявити відмінності у особливостях самовідношення у учнів з повних та неповних сімей.
- Виявлення видів агресивних реакцій у учнів з повних і неповних сімей.
- Останні становлять абсолютну більшість серед неповних сімей.
- Особливості психологічного розвитку учнів молодшого підліткового віку.
- Особливості розвитку самовідношення особистості в повних і неповних сім’ях.
- Існування неповних сімей обумовлюється в основному наступними причинами.
- Таблиця 3 Особливості розвитку самовідношення особистості у учнів (повні сім’ї).
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по психологии
- Коррекция повышенного уровня конформности подростков в тренинговой группе
817 Кб, 138 стр
23
- Роль и место компьютерных игр в сознании подростков
109 Кб, 46 стр
19
- Исследование ценностных ориентаций у студентов
85 Кб, 70 стр
19
- Влияние показателей уровня психологического климата в семье на показатели степени адаптированности ребенка в социуме
97 Кб, 98 стр
18
- Особливості професійної деформації працівників ОВС з різним ризиком служби
57 Кб, 70 стр
17
- Терминальное состояние
91 Кб, 35 стр
16
- Анализ сексуальных взаимоотношений в период раннего юношества
43 Кб, 49 стр
15
- Темперамент и уровень реагирования на стрессовые ситуации личности, страдающей сахарным диабетом
294 Кб, 33 стр
13
- Дидактические игры как средство развития произвольной памяти у детей с ЗПР
48 Кб, 41 стр
13
- Психосоматические расстройства
31 Кб, 37 стр
12
- Показать еще »