Рівень сформованості уявлень про форму і геометричні фігури у дітей молодшої групи - Диплом по педагогике
Тезисы:
- 1 Виявлення рівня сформованості уявлень про геометричні фігури у дітей молодшої групи.
- 2 Методи і прийоми формування уявлень про геометричні фігури у дітей дошкільного віку.
- 2 Система роботи з формування уявлень про геометричні фігури у дітей молодшого дошкільного віку.
- Таблиця 2.2 Рівні сформованості уявлень про геометричні фігури під час контрольного експерименту.
- Мета: закріпити уявлення дітей про геометричні фігури, вміння виділяти потрібний блок із множини.
- Система роботи з формування уявлень про геометричні фігури та форму предметів.
- При цьому звертається увага дітей на незалежність форми від величини і кольору фігури.
- Достатній рівень: знає і називає всі геометричні фігури, правильно виділяє всі елементи.
- Мета: розвивати у дітей уміння розрізняти кольори, форми геометричних фігур.
- Мета: розвивати вміння дітей розрізняти геометричні фігури, абстрагуючи їх за кольором та розміром.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Связь комбинаторики с различными разделами математики
166 Кб, 39 стр
32
- Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
284 Кб, 75 стр
24
- Дидактическая игра как средство формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста
129 Кб, 82 стр
23
- Формирование орфографических навыков у учащихся начальных классов на уроках русского языка
568 Кб, 82 стр
21
- Формирование взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
642 Кб, 42 стр
20
- Психолого-педагогические основы развития наблюдательности у младших школьников при изучении предмета "Окружающий мир"
100 Кб, 67 стр
20
- Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
99 Кб, 99 стр
19
- Новые педагогические технологии в преподавании русского языка
2 Мб, 54 стр
19
- Методические приемы формирования вычислительных навыков письменного сложения и вычитания в начальном курсе математики
814 Кб, 124 стр
17
- Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкол...
216 Кб, 79 стр
17
- Показать еще »