Розвиток англомовної лексичної компетенції учнів 9 класів середніх загальноосвітніх шкіл за допомогою Wiki-технологій - диплом по педагогике
Тезисы:
- Обєкт дослідження - англомовна лексична компетенція учнів 9 класів середніх загальноосвітніх шкіл.
- Розділ Іі. Використання Wiki-технології При Формуванні Лексичної Компетенції Учнів.
- Перевірка англомовної лексичної лексичної компетенції.
- Інтернет-ресурси для організації роботи груп людей (технологія Wiki) [3] .
- Тому, Wiki - технології вважаються перспективним шляхом розвитку сучасної методики.
- Мета завдання: Закріпити вивчений раніше лексичний матеріал за допомогою Wiki.
- Провести апробацію вправ з використанням Wiki - технології.
- Принципи формування лексичної компетенції на уроках англійської мови.
- Проблема використання інформаційно-комунікаційних технологій набуває все більшої актуальності.
- Головне досягнення теперішніх інформаційних технологій - інтерактивність: не дивитись, а працювати.
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по педагогике
- Педагогические особенности формирования и развития творческого студенческого коллектива учебного Театра народной песни и танца Смоленского института искусств
72 Кб, 61 стр
17
- Развитие точности движений детей
47 Кб, 42 стр
16
- Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся
1 Мб, 79 стр
15
- Формирование умения классифицировать на уроках окружающего мира младших школьников
398 Кб, 67 стр
13
- Развитие системы личностно-ориентированного обучения в современном школьном образовании
35 Кб, 44 стр
13
- Поощрение и наказание в преодолении нарушений поведения младших школьников
824 Кб, 86 стр
13
- Нумерация многозначных чисел в начальном курсе математики
210 Кб, 58 стр
13
- Дидактическая игра как средство развития младших школьников
40 Кб, 48 стр
13
- Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в дидактической игре
68 Кб, 70 стр
12
- ТРИЗ как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
25 Кб, 31 стр
12
- Показать еще »