Розвиток комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів при вивченні частин мови у 3 класі - Диплом по педагогике
Тезисы:
- Є процес формування мовленнєвих умінь молодших школярів у курсі початкового вивчення рідної мови.
- Розробити експериментальну методику розвитку комунікативно-мовленнєвих умінь засобами частин мови.
- Перевірка ефективності формування комунікативно-мовленнєвих умінь молодших школярів.
- Формування комунікативно-мовленнєвих умінь у контексті сучасної методики навчання мови.
- Ільїна З.І. Вивчення розділу "Частини мови" у 2 класі / Вивчення української мови у 2-3 класі.
- Як частиною мови учні знайомляться в четвертому класі.
- Як частиною мови тільки в 4 класі.
- Відбір навчального матеріалу до вивчення частин мови в 3 класі.
- При визначенні відмінка іменника спираємось на вже вироблені у молодших школярів уміння.
- Бондаренко Г. Уроки читання і мови як засіб розумового виховання молодших школярів.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
132 Кб, 48 стр
29
- Причины неуспеваемости школьников и пути устранения этих причин
53 Кб, 42 стр
26
- Педагогические условия сенсорного воспитания детей в раннем возрасте
79 Кб, 97 стр
26
- Особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями в семье
184 Кб, 41 стр
26
- Детский праздник как ресурс адаптации ребенка в школе
51 Кб, 71 стр
26
- Использование кругового метода в спортивной тренировке
607 Кб, 45 стр
24
- Формирование фонематического слуха и восприятия у детей с ЗПР
46 Кб, 63 стр
23
- Развитие коммуникативных умений младших дошкольников в процессе игровой деятельности
80 Кб, 74 стр
21
- Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
854 Кб, 105 стр
19
- Изучение имени прилагательного на уроках русского языка в начальной школе с учетом формирования универсальных учебных действий
413 Кб, 81 стр
19
- Показать еще »