Ролевые игры как прием обучения иноязычному речевому общению в VI классе средней школы - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Объектом данного исследования являются ролевые игры как прием обучения иноязычной речи.
  • Роль индивидуальных особенностей учащихся при обучении иноязычному устноречевому общению.
  • Скияренко Н.К., Олейник Т.И. Обучение диалогической речи с использованием ролевой игры в классе.
  • Создавать более комфортную обстановку для обучения иноязычному устно-речевому общению на уроке.
  • Ход игры: играющие получают карточки ролевого поведения и анкеты для приема на работу.
  • Принцип обучения иностранному языку с применением организованного ролевого общения.
  • Обучение английскому языку в средней школе.
  • Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе.М. 1988 г. стр.47-60.
  • Методика обучения иностранным языкам в средней школе.
  • Гез.Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам в средней школе.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике