Формування знань і вмінь з основ матеріалознавства в учнів 7-9-х класів - Диплом по педагогике
Тезисы:
- Зясувати сучасний стан формування знань і вмінь з основ матеріалознавства в учнів 7-9 класів.
- Розробити методику формування знань і вмінь з основ матеріалознавства в учнів 7- 9-х класів.
- На основі розробленої методики з формування знань і вмінь матеріалознавства удосконалено його зміст.
- 2Сутність знань і вмінь з основ матеріалознавства та їх зміст в трудовому навчанні для 7-9-х класів.
- Зясувати рівень знань і вмінь з основ матеріалознавства учнів 7-го класу.
- Перший етап (констатувальний) передбачає вивчення рівня знань і вмінь з основ матеріалознавства.
- Розкрити сутність основ матеріалознавства та визначити його зміст для учнів 7-9 класів.
- Середнє значення рівня знань і вмінь з матеріалознавства учнів 7 класу визначається за формулою.
- Наша методика виявилась досить ефективною оскільки рівень знань і вмінь учнів збільшився.
- Вивчення основ матеріалознавства є дуже важливим у вивчені трудового навчання.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Экологическое воспитание дошкольников в процессе ознакомления с природой родного края
116 Кб, 49 стр
23
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
165 Кб, 112 стр
23
- Формирование орфографических навыков у учащихся начальных классов на уроках русского языка
568 Кб, 82 стр
22
- Логопедическая работа по коррекции нарушений связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития)
4 Мб, 95 стр
22
- Обучение выразительному чтению младших школьников
121 Кб, 70 стр
21
- Роль наглядных пособий в изучении грамматических понятий на уроках русского языка в условиях начальной школы
726 Кб, 97 стр
20
- Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
99 Кб, 99 стр
20
- Развитие творческих способностей младших школьников в процессе занятий музыкальной деятельностью
33 Кб, 41 стр
19
- Использование песни в обучении иностранному языку
645 Кб, 101 стр
19
- Дидактическая игра как средство формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста
129 Кб, 82 стр
17
- Показать еще »