Взаємозв'язок самооцінки та готовності до фінансового самозабезпечення у студентів випускних курсів - диплом по психологии
|
- Тип: Диплом
- Предмет: Психология
-
Все дипломы по психологии »
- Язык:
- Автор: user
- Дата: 22 мар 2011
- Формат: RTF
- Размер: 93 Кб
- Страниц: 58
- Слов: 13411
- Букв: 84308
- Просмотров за сегодня: 1
- За 2 недели: 3
- За все время: 259
|
Тезисы:
- 3 - виявити взаємозв'язок самооцінки і готовності до фінансового самозабезпечення.
- 2 - визначити ступінь готовності та відношення до фінансового самозабезпечення студентів.
- Об'єкт дослідження: готовність до фінансового самозабезпечення.
- Методика "Особистісний диференціал" для визначення самооцінки студентів.
- Суб'єктивний пласт готовності - це система самооцінки власної готовності [11] .
- Самооцінка як фактор, який зумовлює готовність до самозабезпечення.
- У структурі професійної готовності можна виділити об'єктивний і суб'єктивний пласти.
- Основним джерелом доходів для студентів, як і раніше є допомога з боку батьків і близьких.
- Істотним джерелом є заробітна плата, яку сьогодні мають 13% студентів.
- Самооцінка - це оцінка особистістю самої себе, своїх можливостей, якостей і місця серед інших людей.
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по психологии
- Особенности социально-психологической адаптации студентов первого курса к обучению
825 Кб, 111 стр
29
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
56 Кб, 75 стр
22
- Управление конфликтами в педагогическом коллективе
715 Кб, 82 стр
21
- Психологическая подготовка беременных к родам
26 Кб, 32 стр
20
- Влияние темперамента на профессиональный выбор учащихся
96 Кб, 66 стр
19
- Личность как объект управления
26 Кб, 31 стр
17
- Арт-терапия, ее использование для преодоления конфликтов
32 Кб, 38 стр
17
- Развитие произвольного внимания у старших дошкольников в процессе организации игр и занятий
105 Кб, 50 стр
16
- Психические аномалии и их роль в механизме преступного поведения
50 Кб, 68 стр
16
- Взаимосвязь темперамента и характера личности
483 Кб, 93 стр
16
- Показать еще »