Волшебные сказки в детском чтении - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • 3 Изучение композиции и сюжета волшебной сказки: разработки уроков.
  • 2 Понятие волшебной сказки.
  • Сказки делят на три основные группы - сказки о животных, волшебные и бытовые.
  • Изучение поэтики волшебной сказки в школе должно строиться на культурно-исторической основе.
  • Объект исследования - психолого-педагогические функции русской волшебной сказки.
  • Предмет исследования - изучение поэтики русской волшебной сказки в начальной школе.
  • Что же есть мифологического в русских волшебных сказках?
  • Спорным остается вопрос о прямом происхождении волшебной сказки из мифа.
  • В волшебных сказках встречаются иногда лешие, водяные, кикиморы.
  • Обряд инициации не только нашел отражение в волшебных сказках, но и стал их композиционным стержнем.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике