Вплив індивідуально-психологічних особливостей підлітків на характер інтерактивної взаємодії з електронними ресурсами - диплом по психологии
|
- Тип: Диплом
- Предмет: Психология
-
Все дипломы по психологии »
- Язык:
- Автор: LAN_OS
- Дата: 26 мар 2011
- Формат: RTF
- Размер: 122 Кб
- Страниц: 65
- Слов: 14672
- Букв: 98490
- Просмотров за сегодня: 1
- За 2 недели: 1
- За все время: 294
|
Тезисы:
- Психологічні особливості характеру взаємодії підлітків-користувачів з електронними ресурсами.
- Дослідження гендерних особливостей взаємодії підлітків-користувачів з електронними ресурсами.
- Виявити характер взаємодії підлітків з електронними ресурсами.
- Вплив електронних ресурсів на користувачів.
- В зв'язку з цим людство зіткнулося з питанням впливу електронних ресурсів на психіку людини.
- (Дослідження характеру взаємодії підлітків з програмним забезпеченням) .
- В такому випадку можна говорити про інтерактивність взаємодії користувача з електронними ресурсами.
- Вивчення проблеми впливу електронних ресурсів на користувачів.
- Розділ 3. Дослідження характеру взаємодії підлітків-користувачів з комп'ютером.
- Дослідження Характеру Взаємодії Підлітків-користувачів З Комп.
Предметы
Все предметы »
Актуальные дипломы по психологии
- Музыкотерапия как средство развития коммуникативных способностей дошкольника
53 Кб, 37 стр
28
- Психосоматические расстройства
31 Кб, 37 стр
27
- Способы повышения эмоциональной устойчивости педагога
83 Кб, 73 стр
25
- Влияние разных стилей музыки на психические состояния молодых людей
236 Кб, 87 стр
25
- Особенности мышления у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
1 Мб, 68 стр
22
- Коррекция оптической дисграфии у школьников с задержкой психического развития
266 Кб, 66 стр
21
- Формирование субкультуры аниме среди молодежи
79 Кб, 67 стр
20
- Роль отца в жизни ребенка
104 Кб, 106 стр
20
- Профессиональное выгорание социальных работников и пути его предупреждения
209 Кб, 106 стр
20
- Взаимосвязи индивидуальных психологических особенностей и особенностей произвольной саморегуляции и стресс-совладающего поведения
77 Кб, 61 стр
20
- Показать еще »