Екологічне виховання студентів вищого навчального закладу як фактор цілісного формування особистості - Диплом по педагогике
Тезисы:
- Другий етап - формувальний (формування екологічної вихованості студентів вищого навчального закладу).
- Окремих досліджень щодо екологічного виховання студентів вищого навчального закладу не велося.
- Екологічне виховання студентів вищого навчального закладу як психолого-педагогічна проблема.
- Екологічне виховання студентів сучасного вищого навчального закладу.
- Шляхи реалізації екологічного виховання студентів в умовах вищого навчального закладу.
- Ефективність функціональної моделі екологічної вихованості студентів вищого навчального закладу.
- Теоретичні аспекти екологічного виховання студентів вищих навчальних закладів.
- Отже, кінцевим результатом екологічної освіти і виховання у вищому навчальному закладі є формування.
- Як умова формування і як основний показник рівня сформованості екологічної вихованості студентів.
- Метою екологічної освіти є формування екологічної особистості, що має екоцентричний тип свідомості.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Дипломы по педагогике
- Русская народная сказка как средство развития образной речи у детей старшего дошкольного возраста
132 Кб, 48 стр
79
- Формирование познавательного интереса учащихся средней школы на уроках информатики и ИКТ
268 Кб, 62 стр
49
- Социальная работа с детьми группы риска в условиях современной школы
82 Кб, 72 стр
33
- Формирование культуры поведения у детей дошкольного возраста
284 Кб, 75 стр
32
- Организация работы по выявлению и развитию одаренных детей
614 Кб, 56 стр
29
- Формирование основ цветоведения у младших школьников на уроках изобразительного искусства
41 Кб, 44 стр
28
- Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
854 Кб, 105 стр
25
- Использование песни в обучении иностранному языку
645 Кб, 101 стр
25
- Теория и практика проблемного обучения в начальной школе
350 Кб, 79 стр
24
- Формы и методы воспитания субъектной активности старших школьников
47 Кб, 57 стр
23
- Показать еще »