Исследование социально-психологических регуляторов, влияющих на развитие и коррекцию сферы общения детей - Диплом по психологии

 

Тезисы:

  • Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками.
  • Развитие общения со сверстниками у детей дошкольного возраста (по М.И. Лисиной).
  • Развитие образа себя, образа сверстника и взаимоотношений детей в процессе общения.
  • Нарушение общения оказывает неблагоприятное воздействие в целом на психическое развитие ребенка.
  • Проведения исследования, направленного на изучение общительности детей дошкольного возраста.
  • Мотивы такого общения заключается в сосредоточенности детей на самовыражении.
  • Из таблиц видно, что 60% детей имеют высокий уровень развития общительности.
  • % детей имеют средний уровень развития общительности.
  • Количество детей, имеющих высокий уровень развития общительности, немного увеличилось - на 5%.
  • Детей с низким уровнем развития общительности на контрольном этапе не оказалось.
Читать онлайнСкачать диплом

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Дипломы по психологии