Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов - диссертация по педагогике

 

Тезисы:

  • Концепция урока как основной формы организации обучения в советской дидактике 50-х годов.
  • Ведущие тенденции и характерные черты дидактики (середина 50-х - середина 60-х годов).
  • Развитие в теории урока тенденции преодоления "авторитаризма" в обучении, генетический аспект.
  • Личностно-ориентированный подход в липецком опыте совершенствования урока (50 - 60 годы).
  • (в печати) .
  • Куликова Л.Н. - зав.
  • Юдина Н.П. - кандидат педагогических наук, доцент.
  • Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Л.А. Степашко.
  • Юдина Н.П. рекомендует диссертацию к защите.
  • Давыденко В.А. рекомендует диссертацию к защите.
Читать онлайнСкачать диссертацию

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные диссертации по педагогике