Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности учителя математики - доклад по математике

 

Тезисы:

  • Практика преддипломная (квалификационная) для овладения первоначальным профессиональным опытом.
  • Практика для получения первичных профессиональных умений (учебная, практика пробных уроков).
  • Психологический переход практиканта от позиции ученика к позиции учителя.
  • Отбор форм взаимодействия, соответствующих особенностям учащихся и особенностям учителя.
  • Канский педагогический колледж.
  • Нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.
  • Среди причин, повлекших возникновение проблемы, есть субъективные и объективные.
  • К объективным мы относим незнание учащихся, в том числе их индивидуальных особенностей.
  • Приемы создания ситуации успеха для каждого учащегося.
  • Е.М. Рейбан, О.П. Логинова, 3 курс.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные доклады по математике