Когда рука не владыка - доклад по педагогике

 

Тезисы:

  • Начало школьной жизни для некоторых детей превращается в настоящую "борьбу" с родной речью.
  • Стойкое нарушение чтения психоневрологи называют дислексией, письма - дисграфией.
  • Нарушение чтения чаще становится очевидным ко 2-му классу.
  • Иногда дислексия со временем компенсируется, но в ряде случаев остается и в более старшем возрасте.
  • Пишут такие дети медленно, неровно.
  • К тому же если они не в ударе, не в настроении, то почерк расстраивается окончательно.
  • В самом деле, как он может читать, если нечетко слышит звучащую речь?
  • Овладеть письмом он также не в состоянии, так как не знает, какой звук обозначает та или иная буква.
  • К примеру, сравните слова: "дочка - точка", "угол - уголь" или же "чашка - Сашка".
  • Иначе успешно овладеть чтением и письмом он не сможет.
Читать онлайнСкачать доклад

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные доклады по педагогике