М.В. Ломоносов, как ученый и педагог - контрольная работа по истории

 

Тезисы:

  • Особый интерес в этом отношении представляет изучение творческого наследия М.В. Ломоносова.
  • С этого момента М.В. Ломоносов начал заниматься активной педагогической деятельностью.
  • Процесс обучения М.В. Ломоносов рекомендовал строить на основе определенных принципов.
  • С передовых позиций М.В. Ломоносов рассматривал и проблему методов обучения.
  • Одними из основных методов обучения М.В. Ломоносов считал практические.
  • В особую группу методов обучения М.В. Ломоносов относил самостоятельную работу.
  • В педагогических произведениях ломоносовского периода отсутствует термин "педагогика".
  • М.В. Ломоносов разработал основы классно-урочной системы как организационной формы обучения.
  • Таким образом, М.В. Ломоносов заложил основы научной педагогической терминологии.
  • М.В. Ломоносов стремился к уничтожению многозначности педагогических терминов.
Читать онлайнСкачать контрольную работу

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные контрольные работы по истории