Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Производственное обучение в учебных мастерских
25 Кб, 16 стр
17
- Методика устных выступлений
14 Кб, 19 стр
13
- Экспертный анализ просмотренной игровой программы
27 Кб, 20 стр
11
- Содержание знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром
14 Кб, 19 стр
10
- Развитие игровой деятельности дошкольников
43 Кб, 29 стр
10
- Проблема обучения в трудах В.А. Сухомлинского
32 Кб, 17 стр
10
- Индивидуально-типологические особенности личности
57 Кб, 38 стр
10
- Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой (на примере филимоновской игрушки)
28 Кб, 25 стр
9
- Назначение и конструктивные особенности асинхронных машин переменного тока
5 Мб, 23 стр
9
- Пенитенциарная педагогика
33 Кб, 23 стр
8
- Показать еще »
