Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Бібліотека як центр інформаційного забезпечення навчального процесу
11 Кб, 15 стр
33
- Музыкальное воспитание в семье
16 Кб, 17 стр
15
- Подготовка и проведение родительского собрания в детском дошкольном учреждении
17 Кб, 19 стр
12
- Особенности технологии изготовления изделий из папье-маше и их применение в ДОУ
17 Кб, 20 стр
12
- Обучение детей с выраженными нарушениями интеллекта
11 Кб, 14 стр
12
- Методологические основы психолого-педагогического исследования
22 Кб, 27 стр
12
- Личностная идентичность учителя и особенность его общения
27 Кб, 13 стр
12
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста
11 Кб, 16 стр
11
- Предмет и задачи педагогики
27 Кб, 22 стр
11
- Использование блоков Дьенеша с целью развития логико-математических представлений у детей
12 Кб, 11 стр
11
- Показать еще »
