Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Пенитенциарная педагогика
33 Кб, 23 стр
22
- Народная подвижная игра в работе ДОУ
215 Кб, 20 стр
17
- Технология формирования и коррекции заднее- и среднеязычных звуков
11 Кб, 13 стр
15
- Проблема обучения в трудах В.А. Сухомлинского
32 Кб, 17 стр
15
- Обучение дошкольников рисованию с натуры
26 Кб, 14 стр
14
- Индивидуально-типологические особенности личности
57 Кб, 38 стр
13
- Назначение и конструктивные особенности асинхронных машин переменного тока
5 Мб, 23 стр
12
- Взаимодействие социальной работы и педагогики
23 Кб, 18 стр
12
- Роль воспитания в социокультурном развитии личности. Этапы профессионального пути
14 Кб, 15 стр
11
- Ранняя коррекционная помощь в Республике Беларусь
25 Кб, 20 стр
11
- Показать еще »
