Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Адаптация ребенка в детском саду
23 Кб, 25 стр
23
- Застосування методу вправ у ПТНЗ
160 Кб, 18 стр
16
- Структура профессиональной компетентности педагога. Профессиональная компетентность и педагогическое мастерство педагога
27 Кб, 18 стр
14
- Стили педагогического общения
27 Кб, 19 стр
14
- Частная школа и новые методы образования
9 Кб, 7 стр
13
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста
11 Кб, 16 стр
13
- Разработка методики введения определения "асимптота"
344 Кб, 34 стр
13
- Понятие воспитательной системы школы. Многообразие школьных воспитательных систем
16 Кб, 23 стр
13
- Коррекционно-реабилитационная работа в условиях детского дома
617 Кб, 44 стр
13
- Законы и закономерности целостного педагогического процесса
22 Кб, 18 стр
13
- Показать еще »
