Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Використання здоров’язберігаючих технологій на уроках музичного мистецтва
22 Кб, 25 стр
17
- Невербальные средства общения
38 Кб, 27 стр
14
- Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки
29 Кб, 16 стр
11
- Педагогика как наука и ее сязь с другими науками о человеке
23 Кб, 16 стр
11
- Эволюция традиционного воспитания в Древнем Дагестане
20 Кб, 19 стр
10
- Технология проектного обучения
29 Кб, 20 стр
10
- Современная система социальной защиты детства в Российской Федерации
18 Кб, 24 стр
10
- Проведение прогулки в старшей группе детского сада
10 Кб, 14 стр
10
- Виды научной продукции печатной и рукописной
11 Кб, 17 стр
10
- Урок русского языка в 3-м классе
16 Кб, 8 стр
9
- Показать еще »
