Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Педагогика как наука и ее сязь с другими науками о человеке
23 Кб, 16 стр
19
- Моделирование в учебной деятельности дошкольника
26 Кб, 18 стр
19
- История дошкольного воспитания
26 Кб, 29 стр
15
- Защита прав и правовое воспитание ребёнка
35 Кб, 26 стр
15
- Правомерность использования страха и интереса в педагогической практике
13 Кб, 15 стр
14
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста
11 Кб, 16 стр
13
- Развитие речи у детей в детском саду
15 Кб, 18 стр
13
- Понятие воспитательной системы школы. Многообразие школьных воспитательных систем
16 Кб, 23 стр
13
- Задачи и функции воспитательной работы классного руководителя
13 Кб, 11 стр
13
- Взаимодействие социальной работы и педагогики
23 Кб, 18 стр
13
- Показать еще »
