Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Пенитенциарная педагогика
33 Кб, 23 стр
21
- Связь с помощью сетей телекоммуникации
58 Кб, 20 стр
17
- Методы работы социального педагога с трудными детьми
30 Кб, 35 стр
17
- Формирование графических навыков у дошкольников
21 Кб, 13 стр
16
- Природа в детских рисунках
1 Мб, 22 стр
16
- Народная подвижная игра в работе ДОУ
215 Кб, 20 стр
16
- Ранняя коррекционная помощь в Республике Беларусь
25 Кб, 20 стр
15
- Психологічні особливості важковиховуваних дітей
11 Кб, 15 стр
14
- Создание и разработка дидактических игр для развития словесного творчества дошкольников
22 Кб, 18 стр
13
- Психодиагностика темперамента, мышления, делового общения
897 Кб, 18 стр
13
- Показать еще »
