Методологія науково-педагогічного дослідження - Контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные Контрольные работы по педагогике
- Психологическая служба в школе
24 Кб, 12 стр
12
- Подготовка и проведение родительского собрания в детском дошкольном учреждении
17 Кб, 19 стр
12
- Современные педагогические технологии
15 Кб, 19 стр
11
- Деловые игры в методической работе
14 Кб, 18 стр
11
- Парадигмы современного образования
21 Кб, 25 стр
10
- Педагогика как наука
10 Кб, 14 стр
9
- Организация досуга в дошкольном учреждении
21 Кб, 28 стр
9
- Классификация потребностей А. Маслоу
125 Кб, 99 стр
9
- Закономерности и принципы обучения детей дошкольного возраста
21 Кб, 18 стр
9
- Стили педагогического общения
27 Кб, 19 стр
8
- Показать еще »
