Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Разновидности педагогических конфликтов
30 Кб, 24 стр
20
- Невербальные средства общения
38 Кб, 27 стр
13
- Формирование представлений у детей дошкольного возраста о многообразии мира животных и их связей со средой обитания на примере домашних животных
33 Кб, 25 стр
10
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста
11 Кб, 16 стр
10
- Развитие педагогики как науки. Зарубежные и отечественные педагогические школы
31 Кб, 36 стр
10
- Вклад медицинского факультета РУДН в подготовку специалистов для зарубежных государств
14 Кб, 18 стр
10
- Ядро Windows 98, работа с клипартами
122 Кб, 15 стр
9
- Развитие речи у детей в детском саду
15 Кб, 18 стр
9
- Развитие игровой деятельности дошкольников
43 Кб, 29 стр
9
- Педагогика как наука
10 Кб, 14 стр
9
- Показать еще »
