Методологія науково-педагогічного дослідження - контрольная работа по педагогике
Тезисы:
- Виділяють три рівні педагогічного дослідження: емпіричний, теоретичний, методологічний.
- Принципи науково-педагогічного дослідження.
- На основі фундаментальної методології визначається методологічна основа конкретного дослідження.
- Системний принцип дає змогу визначити стратегію наукового дослідження.
- Нове педагогічне знання зароджується у формі провідної ідеї дослідження та задуму його реалізації.
- Розпочинаючи психолого-педагогічне дослідження з'ясовують його об'єкт, предмет та мету.
- Розкрийте сутність системного підходу як загальнонаукової методології педагогіки.
- Яка логіка педагогічного дослідження?
- В чому сутність методики педагогічного дослідження?
- Основи педагогічних досліджень: Навч.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные контрольные работы по педагогике
- Бібліотека як центр інформаційного забезпечення навчального процесу
11 Кб, 15 стр
21
- Методика устных выступлений
14 Кб, 19 стр
17
- Содержание знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром
14 Кб, 19 стр
14
- Культурно-досуговая деятельность детей
24 Кб, 31 стр
14
- Социальная педагогика как особая область знания и практического опыта
21 Кб, 16 стр
13
- Советская школа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
18 Кб, 20 стр
13
- Развитие, социализация и воспитание личности
35 Кб, 25 стр
13
- Младшие школьники: группы риска. Леворукость
28 Кб, 21 стр
13
- Основы электроники и микроэлектроники
17 Кб, 25 стр
12
- Психология деловых отношений
44 Кб, 35 стр
10
- Показать еще »
