Отечественные педагоги-классики о работе со слабыми и отстающими в учении школьниками - курсовая работа (Практика) по педагогике

 

Тезисы:

  • Взгляды педагогов-классиков на работу со слабыми и отстающими школьниками.
  • Взгляды педагогов-классиков на работу со слабыми.
  • Организация работы со слабыми и отстающими школьниками.
  • Организация работы со слабыми и отстающими.
  • Особое значение в работе с педагогически запущенными школьниками имеют три момента.
  • Это важно потому, что, догнав своих товарищей, ученик не должен в дальнейшем от них отставать.
  • Каковы же основные пути и способы работы с педагогически запущенными детьми?
  • Недостатки воспитанности ученика (лень, недисциплинированность) , его слабое умственное развитие.
  • Недостаточный интерес ученика к изучаемому предмету, слабая воля к преодолению трудностей.
  • В работе "Наше педагогическое течение" (1928) он так сформулировал их [4].

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по педагогике