Методика використання нестандартних форм організації навчання при вивченні теми "Домашнє господарство як економічний суб’єкт" - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Методика використання нестандартних форм організації навчання на уроках курсу "Економіка".
- Використання нестандартних форм організації навчання як дидактична проблема.
- Особливості використання нестандартних форм навчання при викладанні економічних дисциплін.
- Трактування "нестандартних форм організації навчання" в науковій літературі.
- Вивчити можливості використання нестандартних форм при викладенні теми.
- Запитання однієї команди другій з теми "Домашнє господарство як економічний суб’єкт".
- Класифікація нестандартних форм навчання.
- Їхнє рішення бачиться в даний час у збагаченні змісту, методів і організаційних форм навчання.
- Ковальчук Г.О. Активізація навчання в економічній освіті.
- Які основні форми економічних відносин домашнього господарства з державою.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы
33 Кб, 46 стр
41
- Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста
33 Кб, 49 стр
31
- Физическая подготовка спортсменов
100 Кб, 54 стр
28
- Современные педагогические технологии
26 Кб, 36 стр
27
- Реализация национального проекта "Образование" на примере Новосибирской области
106 Кб, 40 стр
27
- Физическая культура и здоровый образ жизни обучающихся
283 Кб, 65 стр
26
- Новые педагогические технологии в обучении английскому языку
260 Кб, 39 стр
24
- Сказкотерапия как часть воспитательного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста
45 Кб, 31 стр
23
- Особенности работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья
59 Кб, 63 стр
22
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
21
- Показать еще »