Методика формирования понятия "вещество" на пропедевтическом этапе обучения химии - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Ошибка была в том, что понятие "элемент" смешивали с понятием "вещество" того же наименования.
  • На примере углерода учитель объясняет различие понятий "элемент" и "простое вещество".
  • В большинстве случаев в ходе уроков учителя использовали сочетание нескольких методов обучения.
  • Иногда промежуток времени между этими этапами составлял десятки лет.
  • История общения человека с этим веществом уводит во времена доисторические.
  • Графит мягкий, легко расслаивается, алмаз - самое твердое вещество в природе.
  • Вещество черного цвета с металлическим блеском.
  • Натрий 11Na - элемент и вещество.
  • Задания для самостоятельной работы по химии.
  • Систематичность знаний может быть достигнута при использовании различных методов обучения.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике